读唐诗歌曲_读唐诗歌曲歌词

       现在，我将着重为大家解答有关读唐诗歌曲的问题，希望我的回答能够给大家带来一些启发。关于读唐诗歌曲的话题，我们开始讨论吧。

1.《读唐诗》这首歌是不是红歌

2.读唐诗歌曲串词

《读唐诗》这首歌是不是红歌

       《读唐诗》

       床前的月光，窗外的雪。 高飞的白鹭，浮水的鹅。

       唐诗里有画，唐诗里有歌。唐诗像清泉，流进我心窝，

       床前的月光，窗外的雪。 高飞的白鹭，浮水的鹅。

       唐诗里有画，唐诗里有歌。唐诗像清泉，流进我心窝，

       相思的红豆, 吴山的雪。 边塞的战士，回乡的客。

       唐诗里有乐，唐诗里有苦。唐诗像祖先在向我诉说。

       看歌词应该不是红歌，只是发扬中华文化的一首歌吧

读唐诗歌曲串词

       你想问的是歌词“相思的红豆无声的雪”是什么歌吗？《读唐诗》。根据查询网易云音乐网得知，“相思的红豆无声的雪”出自歌曲《读唐诗》，相思的红豆无声的雪，《读唐诗》，由魏德泮作词，谷建芬监制、作曲，张宏光编曲，收录于《新学堂歌》、《2010全国儿童歌曲大奖赛：获奖歌曲50首》专辑中。

       前奏：《读唐诗》歌曲片段带伴奏

       床前的月光，窗外的雪。 高飞的白鹭，浮水的鹅。 唐诗里有画，唐诗里有歌。 唐诗像清泉，流进我心窝

       篇章一：唐诗之春(队形：字母C变体;配乐：《大话西游》片段)

       春夜喜雨(杜甫)好雨知时节， 当春乃发生。 随风潜入夜， 润物细无声。

       渔歌子(张志和)西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

       篇章二：唐诗之花(队形：字母H;配乐：《静与动》片段)

       江畔独步寻花(杜甫)黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低。 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。

       大林寺桃花(白居易)人间四月芳菲尽， 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处， 不知转入此中来。

       篇章三：唐诗之秋(队形：字母Q变体;配乐：由石老师编奏;表演：歌伴舞)

       暮江吟白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。

       篇章四：唐诗之月(队形：月牙;配乐：《春江花月夜》片段)

       春江花月夜 张若需 江天一色无纤尘，皎皎空中孤月轮。 江畔何人初见月?江月何年初照人?

       望月怀远 (张九龄) 海上生明月，天涯共此时。情人怨遥夜，竟夕起相思!

       尾声：《读唐诗》歌曲片段带伴奏

       相思的红豆, 吴山的雪。 边塞的战士，回乡的客。 唐诗里有乐，唐诗里有苦。 唐诗是祖先在向我诉说。相思的红豆, 吴山的雪。边塞的战士，回乡的客。唐诗里有乐，唐诗里有苦。唐诗是祖先在向我诉说。

       篇2：读唐诗串词

       人生禀赋不同，各自爱好亦千差万别，这才有了社会的丰富多彩，性格的殊途之异。我爱好颇少，唯好读书，且最喜古典文学中之唐诗宋词，她是中华民族文化之瑰宝。

       常读唐诗宋词，胸中会鼓荡一种气，一种天地之间的浩然正气，一种文思才情的侠义之气，一种临大事而不惊的沉静稳健之气，一种天地之间的伟岸之气。这气来源于唐诗宋词的文字内容，亦来源于诗词的宏远博大的人文境界，来源于一种远古的信息能量。试想，以这样的文化做底蕴，怎能不使人才思锐敏。以这样的民族精神屹立在我们的骨子之中，还有什么邪气能够入侵我们的思想。

       唐诗宋词不同于其他文章，要学习要熟读要常读常背颂，方能常新方能渐入佳境。每一次地读之，如与古贤们的交流，如接受一次新的教诲，聆听一次他们的醇醇教导;每次读后如一次步入唐宋时代，又一次的看到古人思想的伟大，感到

       好了，关于“读唐诗歌曲”的话题就讲到这里了。希望大家能够通过我的讲解对“读唐诗歌曲”有更全面、深入的了解，并且能够在今后的工作中更好地运用所学知识。